人大复印报刊资料:《成人教育学刊》(2019年第6期)

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  • 来源:厦门理工教务管理系统_华东政法大学教学管理_西京学院教务网北林

题目: 论我国终身教育的立法核心——公民学习权保障

作者: 兰岚

机构: 华东政法大学政治学与公共管理学院

文献来源: 《华东师范大学学报》:教育科学版(沪),2019.1.152~159

摘要: 接受教育是公民的一项权利和义务。经过近半个世纪的积累,伴随着终身教育时代的到来,学习型社会的构建迫切要求公民学习权的全面落实。学习权要求贯穿公民一生的学习自由得到保障。公民有学习的权利并享受由国家提供的学习条件,其中,弱势群体的学习权更应受到关注。终身教育立法是保障学习权的重要手段。终身教育立法要秉持权利本位、机会均等、可选择性及弱势补偿的立法原则,并将学习权保障的理念贯穿立法始终,从而为公民学习权的全面实现创设条件。

题目: 多属性视域下我国老年教育管理发展和 创新研究

作者: 张 瑾 韩崇虎

机构: 上海开放大 学

文献来源: 《职教论坛》(南昌),2019.1.92~97

摘要: 我 国老年教育经过30年的发展,形成多元化的管理体制,但由于对老年教育多重本质属性及对其认识的差异,完备有序的教育体系有待建构。老年教育管理在试图兼顾多重属性中呈现了办学主体的多样性导致的管理多元化、不同管理形式中的统一性、覆盖面的有限性、管理理念的人本化和过程中情感性缺乏共存等特征。因此,在对老年教育管理的设计与创新中必须坚持普及与提高并重的价值取向、从实际出发的科学取向、基于积极发展的实践取向。对我国老年教育管理模式的可能性选择必须基于老年教育多重属性的考量,采取多种方法论,逐渐实现主管单位的一体化,调动各方面的积极性,以便更好发展我国老年教育。

远程教育

题目: 远程教育经济学关键议题与未来关注重点

作者: 李锋亮

机构: 清华大学教育研究院

文献来源: 《现代远程教育研究》(成都),2019.1.53~65

摘要: 远程教育是一种历史悠久、形式多样、能够为大量学习者提供“任何时间和任何地点”学习服务的教育类型。远程教育中蕴含着丰富的经济学问题值得研究者深入挖掘。慕课的崛起使得远程教育受到该领域以外的学者和民众的关注,为远程教育经济学研究提供了重要的时代契机。综观远程教育自诞生以来的经济学议题,集中体现在成本与效率、私人收益、社会收益、交互与社会资本、辍学等方面。具体而言,远程教育不仅具有成本优势,而且具有效率优势;远程学习者的私人收益体现在获得的收入更高、健康水平更高、更容易实现城乡迁移;远程教育的社会收益体现在能提高普通大众尤其是弱势群体的受教育机会;远程学习者虽然存在社会资本的劣势,但其交互成本的逐渐降低正在弥补这种劣势;辍学率高虽然是远程教育的常态并可能带来诸多损失,但远程教育机构依然应积极采取措施进行干预。未来远程教育经济学研究应重点关注远程教育对经济增长的贡献、远程教育生产函数分析、远程教育的财政问题、公平问题和培训等。

题目: 融合发展视域下的开放大学若干思考

作者: 刘文清

机构: 广东开放大学

文献来源: 《广东开放大学学报》(广州),2019.1.1~4,22

摘要:开放大学需要走融合发展之路,跨界是融合发展的重要途径。开放教育的跨界发展主要有两个方面:在教育系统内的跨界,体现为与职业教育和普通教育的跨界融合;向其他行业的跨界,体现为终身教育大数据服务社会发展、开放教育推动城市创新及开放教育助推乡村振兴战略。加快推进开放大学融合发展意义重大,需要教育行政部门和地方政府出台支持政策,需要开放大学自身积极创新融合发展体制机制。

农村成教

题目: 乡村振兴背景下新型乡村社区学校的建设探究 ——基于川南地区S村社区学校建设的启示

作者: 杨 智

机构: 中国社会科学院民族学与人类学研究所博士后流动站

文献来源: 《贵州社会科学》(贵阳),2019.1.84~91

摘要: 乡村社区学校是乡村社区教育的实施机构,包括社区学校、农村成人学校、农民讲习所等多种称谓,它是乡村社区振兴的基层“智库”,但现实中真正发挥“智库”价值的学校并不多见,因此有必要结合实际建设高效的新型社区学校。正确认识乡村社区学校的现代价值,坚持经济收益主导的建设原则,探索社区主导的多主体协同建设机制,构建实体与虚拟融通的学习平台是新型乡村社区学校的必由之路。

题目: 新型职业农民培训与乡村振兴战略

作者: 郑劭育

机构: 宁波市宁海县胡陈成人学校

文献来源: 《当代继续教育》(武汉),2019.1.47~53

摘要: 党的十九大做出实施乡村振兴战略的重大决策后,2018年国家又相继出台了《关于实施乡村振兴战略的意见》《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》,为乡村社会经济在新时期的发展指明了方向。随着城镇化、工业化速度的不断加快,我国进入农业现代化全面推进的关键时期,大力培育新型职业农民成为促进农业现代化和落实乡村振兴战略的重要举措之一。但在国家现代化新征程中,乡村的振兴需着力解决农村建设中人力资源、资金等问题。本文首先通过对乡村振兴战略下,开展新型职业农民培训的必要性进行阐述;其次对目前我国职业农民培训所存在的问题进行分析;最后指出在乡村振兴的背景下,新型职业农民培训针对新乡村建设中所存在的问题该如何做。

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